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學(xué)科育人視域下的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)實踐探索

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在高中英語教學(xué)中，讀后續(xù)寫主要是指學(xué)生在閱讀完一篇英文材料后，根據(jù)材料內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，續(xù)寫故事或文章的結(jié)尾部分。近些年，在新高考改革的背景下，讀后續(xù)寫成為新增加的高考題型，不僅考查學(xué)生的英語語言運用能力，也會要求學(xué)生擁有閱讀理解、創(chuàng)新、構(gòu)建文體等綜合能力，能夠凸顯出新高考寫作命題的趨勢。（剩余5313字）

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