小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的策略研究

英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)不僅要重視學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)與他人順暢地進(jìn)行交流，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。傳統(tǒng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法并不注重對(duì)于學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)，降低了英語(yǔ)教學(xué)的效果，同時(shí)，也制約了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在新的時(shí)代背景下，小學(xué)英語(yǔ)教師要幫助學(xué)生樹立文化自信，用積極正確的態(tài)度面對(duì)多元文化，提高文化教育成效，彰顯英語(yǔ)教學(xué)的功能。（剩余4742字）