多學(xué)科交融理念運(yùn)用于教學(xué)的思路

〔摘   要〕  新課標(biāo)對小學(xué)科學(xué)與其他學(xué)科的融合提出了迫切要求，應(yīng)用多學(xué)科融合理念能夠完善教育體系，體現(xiàn)小學(xué)科學(xué)綜合性的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展要求。本文探討了多學(xué)科融合理念在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的必要性，指出小學(xué)科學(xué)與多學(xué)科融合教學(xué)應(yīng)遵循的實(shí)踐原則，包括整體性原則、主體性原則、效果評價(jià)原則。（剩余4424字）