依托“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)計(jì)“創(chuàng)作數(shù)字作品”大概念單元教學(xué)

〔摘   要〕  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)一直以來(lái)都是教育工作者密切關(guān)注的焦點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題?！赌暇┦行W(xué)信息科技課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)意見(jiàn)》從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)五個(gè)方面，為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)提供了切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)。筆者根據(jù)該評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的具體指標(biāo)，結(jié)合“創(chuàng)作數(shù)字作品”大概念單元教學(xué)的內(nèi)涵及流程，進(jìn)行了主題單元的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，總結(jié)實(shí)施成效，提煉出相關(guān)教學(xué)策略。（剩余4152字）