信息技術(shù)環(huán)境引發(fā)的班級管理問題與對策

〔摘   要〕  信息技術(shù)的飛速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，對教育領(lǐng)域尤其是學(xué)校管理實踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此背景下，小學(xué)班主任在班級管理工作中面臨著更為復(fù)雜的環(huán)境和一系列新的潛在挑戰(zhàn)。文章首先介紹了信息技術(shù)與小學(xué)班主任管理有效融合的作用探析，隨后，針對當(dāng)前信息技術(shù)環(huán)境引發(fā)的班級管理問題與挑戰(zhàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與梳理，最后結(jié)合筆者自身經(jīng)驗給出了幾點(diǎn)班級管理的優(yōu)化建議。（剩余4505字）