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跨學科融合在初中體育教學中的應(yīng)用路徑探究

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《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課程標準）明確強調(diào)，要“關(guān)注體育與健康教育內(nèi)容、體能與技能、學練與比賽、體育與其他相關(guān)學科等方面的有機融合，提高學生舉一反三、融會貫通的能力”。這一要求突出了體育與其他學科的緊密聯(lián)系，也為體育教學發(fā)展指明了方向，為教師教學設(shè)計提供了指導(dǎo)意見。（剩余4017字）

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