深化課程思政 賦能育人目標(biāo)

——“雙減”背景下課程思政融入初中英語課堂教學(xué)的實踐

打開文本圖片集

課程思政是將落實立德樹人根本任務(wù)扎根于實踐，是教育工作者永恒的課題。將思政教育融入初中英語課堂，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是新時代對初中英語教師的新要求。在課程發(fā)展過程中，教師首先要有意識、有計劃地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，充分挖掘課程中蘊含的思政元素，堅持落實立德樹人根本任務(wù)。在課程思政視域下，既要重視英語知識的傳授，又要注重專業(yè)技能、價值觀和思想觀念的培養(yǎng)，使學(xué)生成長為符合國家發(fā)展要求、適應(yīng)新時代和社會發(fā)展需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。（剩余2797字）