運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念發(fā)展視域下初中物理教學(xué)策略

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《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》明確指出，初中物理教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)責(zé)任四大核心素養(yǎng)，而物理觀念代表知識(shí)的內(nèi)化，是其他核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。具體而言，初中物理觀念主要包括物質(zhì)觀念、運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念、能量觀念等要素。其中，運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念深刻反映了物理學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)與相互作用的獨(dú)特理解，該觀念是個(gè)體在頭腦中經(jīng)過深思熟慮后，對(duì)運(yùn)動(dòng)、相互作用及其關(guān)聯(lián)性的概念和規(guī)律進(jìn)行的系統(tǒng)整合，其不僅是從自然科學(xué)角度對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動(dòng)與相互作用現(xiàn)象的抽象概括，更是解決問題、遷移應(yīng)用于生活的有力工具。（剩余4379字）