提升學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)方法探索

隨著教育改革的不斷深入，化學(xué)課堂的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)從單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。在這樣的背景下，化學(xué)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升，而不僅僅是應(yīng)對(duì)考試?；瘜W(xué)課堂教學(xué)需要采取一系列實(shí)踐措施來落實(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以適應(yīng)教育改革的需求。作為一名高中化學(xué)教師，筆者認(rèn)識(shí)到，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的必由之路，教師應(yīng)當(dāng)始終以培養(yǎng)具備全面發(fā)展能力的人為核心任務(wù)，幫助學(xué)生獲得全面發(fā)展的能力。（剩余3032字）