初中綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目式跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探索

學(xué)校立足課程改革和勞動(dòng)教育實(shí)施，積極開展融合勞動(dòng)教育的初中綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目式跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。該教學(xué)模式將學(xué)生的學(xué)科知識(shí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠獲得更多知識(shí)和技能，進(jìn)而提升綜合素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)以“做中學(xué)”為理念，基于學(xué)生發(fā)展需求，充分挖掘整合校內(nèi)外資源，將勞動(dòng)教育融入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，以“勞動(dòng)與技術(shù)”學(xué)科為引領(lǐng)，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與課程學(xué)習(xí)的融合實(shí)施。（剩余4631字）