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近年來(lái),游戲故事的教育和實(shí)踐模式獲得了許多國(guó)內(nèi)外研究者的認(rèn)可,并在教育界的試點(diǎn)中引起了強(qiáng)烈反響。游戲故事的教育貫徹了把游戲作為幼兒園教學(xué)根本任務(wù)這一教學(xué)思想,重視將幼兒作為游戲的主體,強(qiáng)調(diào)在幼兒個(gè)體發(fā)展過(guò)程中,進(jìn)行一種有益的探索與實(shí)踐。隨著當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,人們?cè)桨l(fā)重視幼兒的學(xué)前教育。在人才培養(yǎng)的過(guò)程中,學(xué)前教育是培育現(xiàn)代人才不可或缺的重要環(huán)節(jié)。(剩余3074字)
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幼兒園戶外自主游戲給予教師的發(fā)展價(jià)值探究
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