核心素養(yǎng)理念下小學(xué)勞動教育的校本實踐

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校本，指與學(xué)校相關(guān)的或由學(xué)校自行決定、實施的活動、教學(xué)、管理、服務(wù)、課程等工作。核心素養(yǎng)理念下，勞動教育更重視學(xué)生的獲得感和體驗感。然而，區(qū)域內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同、生活經(jīng)驗不同、勞動氛圍不同，呈現(xiàn)出的勞動認知和勞動技能也不同。教育部門推出的勞動教育課程和活動普適性強，但是缺少針對性，很難滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求。（剩余4430字）