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小學科學高年級單元作業(yè)設(shè)計策略

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小學科學學科旨在激發(fā)學生對科學知識的探索興趣，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，使其掌握科學方法，具備科學思維。小學高年級的科學學習尤為關(guān)鍵，這一階段的學生好奇心強，求知欲旺盛，同時已經(jīng)具備了一定的科學知識基礎(chǔ)，是創(chuàng)新思維、探究精神和問題解決能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。單元作業(yè)作為單元整體教學模式下的重要補充，對于鞏固學生的科學知識素養(yǎng)、提升其科學實踐能力具有不可替代的作用。（剩余4986字）

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