信息技術融入高中地理課堂的實踐

打開文本圖片集

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術的興起，人類社會步人了數(shù)字化時代，信息技術與教育領域的深度融合成為當前教育信息化發(fā)展的重要推動力，是實現(xiàn)學科教學效率提升的重要抓手。因此，為了滿足《普通高中地理課程標準》中“充分利用信息技術，營造直觀、實時、生動的教學情境，培養(yǎng)學生地理核心素養(yǎng)”的教學要求，教師應結(jié)合具體的高中地理教學需求以及學生的認知特點，將信息技術融入高中地理課堂，并進行深度融合路徑的多元探索，促進學生地理核心素養(yǎng)以及信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學生成長為創(chuàng)新型、高素質(zhì)的人才保駕護航。（剩余4513字）