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識字教學是小學語文教學活動的重要組成部分，培養(yǎng)學生的識字能力不僅是學習語文的基礎，也是進行閱讀教學和習作訓練的前提。數(shù)字化資源具有個性、豐富和多元的特性，將其與小學語文識字教學進行深度融合，不僅能夠有效提升整個識字教學的質量，增強學生的識字學習體驗，還能極大激發(fā)學生的學習主動性和積極性，進而推動語文教育數(shù)字化改革的發(fā)展。（剩余4786字）
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數(shù)字化資源與小學語文識字教學的深度融合策略
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