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核心素養(yǎng)下的小學英語大單元作業(yè)設(shè)計

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《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》是當前教育改革的方向標，小學英語教學不僅要傳授語言知識，更要注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，從而有效滿足學生今后英語學習的能力與發(fā)展要求。然而，傳統(tǒng)的英語作業(yè)設(shè)計往往側(cè)重知識的機械記憶，形式單一，缺乏系統(tǒng)性與整合性，無法保障學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的落實。因此，教師如何設(shè)計核心素養(yǎng)下的小學英語大單元作業(yè)，成為當前小學英語教學改革的重要課題。（剩余5411字）

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