基于家園共育的幼兒科學素養(yǎng)培養(yǎng)策略
隨著時代的發(fā)展，社會對現(xiàn)代化人才的要求不斷提高，除了要有豐富的理論知識，還要有突出的實踐能力、創(chuàng)造能力以及科學素養(yǎng)。秉持“從娃娃抓起”的教育理念，從幼兒園開始，教師就要重視幼兒科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。但是培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)僅依靠幼兒園單方面的力量是不夠的，還需要家長的協(xié)同參與，只有家園合作，才能實現(xiàn)多角度、全方位的教育，使幼兒教育事半功倍，順利達成培養(yǎng)幼兒科學素養(yǎng)的目標。（剩余4916字）