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隨著科技的進(jìn)步和全球化的深人發(fā)展,多元文化和信息碎片化正在日益影響著年輕一代對(duì)傳統(tǒng)歷史文化的理解和認(rèn)同,在這一背景下,如何保持并傳承本國(guó)文化,增強(qiáng)年輕一代的國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感,成為一個(gè)亟待解決的問題?!凹覈?guó)情懷”是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感、責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí);高中歷史教學(xué)是弘揚(yáng)民族文化的重要途徑,教師需要樹立正確的意識(shí),不僅要在課堂教學(xué)中教授相關(guān)歷史知識(shí),還要注重對(duì)學(xué)生家國(guó)情懷的培養(yǎng),引導(dǎo)其關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)與發(fā)展。(剩余4611字)
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