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為了推動語文閱讀教學變革，進一步提高教學效率和教學質(zhì)量，文章深人探究初中語文閱讀教學中滲透情感教育的意義，從把握文本、創(chuàng)設情境、深度閱讀、寫作訓練、開展活動等方面，詳細闡述了閱讀教學中滲透情感教育的方法，并對注意事項進行總結，希望為實際教學活動提供參考，實現(xiàn)閱讀教學與情感教育的有機融合，促進學生健康發(fā)展。（剩余4596字）
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初中語文閱讀教學中滲透情感教育的道與技
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