關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探究

【摘要】新課改育人背景下，教師要結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科育人目標與任務(wù)，合理制定出詳細的實踐教學(xué)計劃，幫助學(xué)困生提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維意識、增強數(shù)學(xué)解題技能等。教師要結(jié)合數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)特點，循序漸進、由淺入深開展實踐育人活動，幫助學(xué)困生之間有效縮小成績、能力、文化、思維等方面的差距，提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化成效，為“學(xué)困生”加入“優(yōu)等生”行列做好鋪墊工作。（剩余5073字）