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【摘要】在機(jī)坪管制專業(yè)機(jī)場(chǎng)管制實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)過(guò)程中引入角色扮演、頭腦風(fēng)暴、案例分析等方法,可以對(duì)每個(gè)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)員能在知識(shí)應(yīng)用、壓力處置、管制思維、通話用語(yǔ)、協(xié)調(diào)配合等方面進(jìn)行綜合性的訓(xùn)練。基于角色扮演訓(xùn)練(RPT)的綜合訓(xùn)練法可以很大程度上補(bǔ)充傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式的不足,其成果亦可以用于機(jī)坪管制專業(yè)程序管制實(shí)訓(xùn)課程、機(jī)坪管理實(shí)訓(xùn)課程,也可推廣至管制單位培訓(xùn)等相關(guān)工作中。(剩余4917字)
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基于角色扮演訓(xùn)練(RPT)的綜合訓(xùn)練法在機(jī)坪管制實(shí)訓(xùn)中的設(shè)計(jì)及應(yīng)用思考
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