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摘 要：在傳統(tǒng)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，更多注重的是學(xué)生的英語寫作水平和閱讀能力，而在素質(zhì)教育背景下側(cè)重學(xué)生綜合水平和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。英語是一門閱讀和理解相結(jié)合的學(xué)科，為了能夠在英語閱讀中更好地提高學(xué)生的綜合能力，英語閱讀教學(xué)與思政教育相結(jié)合可以發(fā)揮英語閱讀的重要作用。新課改下要求學(xué)生各方面綜合發(fā)展，其目的是為社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞綜合素質(zhì)發(fā)展的人才。（剩余3127字）
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小學(xué)英語閱讀教學(xué)中滲透思政教育的策略
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