小學語文課堂德育滲透路徑探究

摘  要：在小學語文教學中滲透德育，不僅利于擴充課堂教學容量，還利于培養(yǎng)學生愛國情懷等學科核心素養(yǎng)，推動學生全面發(fā)展。本文主要探究了小學語文課堂中德育的實踐策略，以德育在小學語文課堂中的滲透來促進小學語文教學質(zhì)量的提升，也推動德育的進一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學語文；德育滲透；道德品質(zhì)

一、在小學語文教學中滲透德育的重要意義

（一）有利于培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)

小學階段的學生由于年齡較小，對世界的認知還比較淺顯，在心智和行為上與其他年齡段的人相比較起來不夠成熟，很容易受到外界環(huán)境的影響。（剩余2746字）