基于“讓學(xué)引思”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究

摘  要：學(xué)生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋＝處煹慕虒W(xué)不僅要以豐富學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)、鍛煉學(xué)生思維能力為教學(xué)目標(biāo)，還要尊重學(xué)生在教學(xué)中的地位，將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力，積極探索數(shù)學(xué)奧秘?！白寣W(xué)引思”理念的提出更是為教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供了新的教育理論基礎(chǔ)，是教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)整的主要參考資料。（剩余4768字）