新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新思維新探

摘  要：新課改背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究部分語(yǔ)文知識(shí)，進(jìn)而提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率。因此小學(xué)語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變教育理念，在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)他們探索和創(chuàng)造的能力，為日后的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余3031字）