小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字教學(xué)的優(yōu)化路徑

摘  要：學(xué)生對(duì)漢字的掌握以及運(yùn)用的熟練度與前期識(shí)字教學(xué)密不可分。在新課改的推動(dòng)下，教師要更加重視識(shí)字教育，并且探討出符合學(xué)生學(xué)情的學(xué)習(xí)策略，以及易于讓學(xué)生接受的行之有效的教學(xué)方法，以幫助學(xué)生掌握漢字，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高認(rèn)知漢字水平。鑒于此，本文對(duì)小學(xué)語(yǔ)文低段識(shí)字教學(xué)的優(yōu)化路徑進(jìn)行了探索。（剩余2922字）