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摘 要：閱讀是每個人都具備的基本技能，同時，在幫助學生獲取知識、用文字表達真實情感等方面具有重要作用。然而，在目前的語文閱讀中，忽視培養(yǎng)學生的閱讀能力，導致學生閱讀理解能力較差。教師應積極轉變教學方式，運用豐富的教學方法，激發(fā)學生的閱讀興趣，使之養(yǎng)成良好的閱讀習慣，有效提高閱讀教學的有效性。（剩余2798字）
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提高小學語文閱讀教學效率的策略
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