“課程思政”理念有效融入課堂教學(xué)的方法探析

——以小學(xué)數(shù)學(xué)課程為例

摘  要：新一輪的教學(xué)改革要求開展小學(xué)素質(zhì)教育下的“課程思政”，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生建立數(shù)學(xué)意識(shí)、養(yǎng)成唯物主義世界觀、貫徹?cái)?shù)學(xué)精神、強(qiáng)化道德思想方面有著重要意義。文章以小學(xué)數(shù)學(xué)課程思政的開展為例，在日常教學(xué)管理工作方面積極融入思政教育內(nèi)容，深入挖掘教材中蘊(yùn)含的思政因素，以教學(xué)課堂為載體，在傳播知識(shí)理論的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的愛國情懷，樹立正確的政治觀念，從而培養(yǎng)出現(xiàn)代社會(huì)所需的全面發(fā)展型人才。（剩余4572字）