核心素養(yǎng)視域下高中生數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)策略

摘 要：數(shù)學(xué)教學(xué)活動既要側(cè)重學(xué)生知識結(jié)構(gòu)以及基礎(chǔ)知識的教學(xué)，還要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)到發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。高中階段是學(xué)生思維能力形成與發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要以發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思維為目標(biāo)，且要將數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，為提高學(xué)生“學(xué)”“踐”能力、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提供保障。（剩余5243字）