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以真實情境復(fù)習(xí)策略提高高三地理備考效率之研究

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摘 要：為解決高中生在備考過程中遇到的困難，提高高三地理備考效率，本文首先介紹了真實情境在高三地理備考中的應(yīng)用優(yōu)勢，包括能夠增強(qiáng)學(xué)生的記憶和理解能力、提高學(xué)生跨學(xué)科和綜合運(yùn)用能力等。本文分析了傳統(tǒng)高三地理文章型備考存在的弊端，提出了真實情境教學(xué)方法在高三地理備考中的應(yīng)用策略，包括組織地理考察活動、引入多媒體技術(shù)進(jìn)行互動教學(xué)等。（剩余5186字）

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