注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要:化學學科的學習需要循序漸進,如果僅依靠教師講解,學生不主動進行問題探究,則無法真正提升教學效果,因此教師應當意識到提升學生解決問題能力的重要性?;诖?,本文先從提升學生解決問題能力的教育視角入手,探究在高中化學課堂提升學生這一能力的教學側(cè)重點,然后結合教材需要和學科特點,針對學生的化學學習培養(yǎng)需求,探究在高中化學教學過程中,有效培養(yǎng)學生解決問題能力的教育路徑,以供相關人員參考、借鑒。(剩余5297字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
高中化學教學培養(yǎng)學生解決問題能力的審視與思考
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com