信息技術(shù)與高中英語學(xué)科教學(xué)深度融合的探索和實(shí)踐

摘 要：在數(shù)字化時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的探索和實(shí)踐，成為教育改革和教學(xué)創(chuàng)新的重要方向之一。在高中英語學(xué)科教學(xué)中，信息技術(shù)的應(yīng)用能夠豐富教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提升學(xué)習(xí)能力。然而，在這一過程中，也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和問題。本文將探討信息技術(shù)與高中英語學(xué)科教學(xué)深度融合的意義、存在的問題以及相應(yīng)的改進(jìn)策略，希望為教師和教育決策者提供一些思考和參考，促進(jìn)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。（剩余5403字）