基于項(xiàng)目化教學(xué)的高中信息技術(shù)實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)

摘 要：在高中信息技術(shù)課程的教學(xué)中，利用項(xiàng)目化教學(xué)的方式來進(jìn)行實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)，不僅增進(jìn)了學(xué)生間的交流合作，讓更多的學(xué)生在真實(shí)的情境中能夠自主學(xué)習(xí)探究，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生解決問題能力和高階思維的培養(yǎng)。同時讓更多的學(xué)生在教師的指引下，通過自主查閱資料、進(jìn)行調(diào)查研究的過程實(shí)現(xiàn)知識間的整合，在形成自己知識結(jié)構(gòu)體系的同時，切實(shí)加深對學(xué)科知識的理解。（剩余5360字）