立足核心素養(yǎng) 弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化

——高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與高考備考策略創(chuàng)新研究

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摘 要：本論文旨在研究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與高考備考策略創(chuàng)新的方法與策略，以立足核心素養(yǎng)、弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化為指導(dǎo)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和應(yīng)試水平。首先，論文對核心素養(yǎng)以及核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化之間的關(guān)系進(jìn)行了分析和探討。其次，論文探討了高考備考策略的創(chuàng)新方法。在備考過程中，學(xué)生需要具備核心素質(zhì)，經(jīng)過數(shù)學(xué)文化的濡養(yǎng)，全面提高解題能力和應(yīng)試水平，論文提出了以能力培養(yǎng)為核心的備考策略。（剩余5342字）