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摘 要：高考作文的質(zhì)量決定了語文成績的高低。在新高考背景下，作文教學(xué)如何考教結(jié)合，已成為高中語文教師要探究的課題。本文將結(jié)合實(shí)例，從寫前的素材積累到寫作到最后的升格三個方面對這個問題進(jìn)行探討。
關(guān)鍵詞：考教結(jié)合；板塊訓(xùn)練；升格
從2020年秋季開始，教育部組織編寫的高中語文新教材在全國范圍內(nèi)推廣使用。（剩余5443字）
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新高考背景下的作文教學(xué)有效策略
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