高中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)研究

摘 要：閱讀教學(xué)是語文科目的核心內(nèi)容之一，高中階段的閱讀教學(xué)內(nèi)容較多，有必要設(shè)法進(jìn)一步發(fā)揮其作用，以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文對高中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)意義進(jìn)行了簡述，在此基礎(chǔ)上分析該教學(xué)的不足，最后探討可行的應(yīng)對方法。分別就豐富批判性思維的培養(yǎng)方式、以學(xué)生為主體開展教學(xué)工作、提升趣味性等措施進(jìn)行積極論述，研判高中語文教學(xué)工作，為學(xué)生批判性思維、核心素養(yǎng)的培育提供些許參考。（剩余5470字）