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摘 要：在高中英語這一學科的教學過程之中，閱讀教學與寫作教學的開展是教學的兩個重點內容，閱讀教學是引導學生知識獲取的主要途徑，而寫作教學則是鼓勵學生輸出觀點的重要方式，將兩者進行有效的結合有助于充分地體現學生在學習中的綜合性。就目前的教學情況來看，在高中英語教學的過程之中，部分教師沒有真正地認識到讀寫結合教學的重要作用，仍然將兩者作為不相關的個體，引導學生進行知識的學習，影響到學生學習質量及效率的提升。（剩余5434字）
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淺談高中英語讀寫結合教學的有效訓練
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