新高考背景下培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的策略探究

摘 要：隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)成為教育教學(xué)工作的重要目標(biāo)。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中形成的正確觀念、基本技能以及關(guān)鍵能力，其主要包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)運(yùn)算等內(nèi)容。在新高考背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為廣大教育工作者需要探討的問題。在新高考背景下，高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)作為目標(biāo)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。（剩余5465字）