基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中語文課堂問題情境教學(xué)

摘 要：隨著教育制度的不斷改革，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向?qū)處煵扇〉恼n堂構(gòu)建方式也有著新的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)科核心素養(yǎng)視域下，高中語文教師必須對語文核心素養(yǎng)進(jìn)行充分的解讀，掌握其中包含的語文素養(yǎng)內(nèi)容，通過構(gòu)建問題情境實現(xiàn)語文知識教學(xué)與語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，為學(xué)生營造良好的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展?；诖?，本文圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中語文課堂問題情境教學(xué)展開探討，以期為語文教師提供有效的教學(xué)思路。（剩余5083字）