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〔摘 要〕 本文聚焦于探究信息技術(shù)如何在小學(xué)數(shù)學(xué)的項目式學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，以及其在教學(xué)方案設(shè)計與實施進程中的具體體現(xiàn)。通過發(fā)揮信息技術(shù)的獨特優(yōu)勢，項目式學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并且加強了自主探究與團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。以信息技術(shù)輔助項目式學(xué)習(xí)，成為提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的一項核心策略。（剩余4428字）
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以信息技術(shù)輔助項目式學(xué)習(xí)
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