關(guān)注“標(biāo)簽學(xué)生”的成長(zhǎng)

〔摘   要〕  新課程改革認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展的人、獨(dú)特的人、獨(dú)立的人。在日常教學(xué)中常常有學(xué)生被貼上各種“標(biāo)簽”，這對(duì)學(xué)生的生命成長(zhǎng)很不利。筆者關(guān)注了各類(lèi)“標(biāo)簽學(xué)生”，闡釋了對(duì)三種不同類(lèi)型的“標(biāo)簽學(xué)生”的教學(xué)方法，并取得了較好的效果。

〔關(guān)鍵詞〕  小學(xué)科學(xué)；“標(biāo)簽學(xué)生”；成長(zhǎng)

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕  G424                〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A         〔文章編號(hào)〕  1674-6317    （2025）  07    049-051

新課程改革提出，學(xué)生是發(fā)展的人、獨(dú)特的人、獨(dú)立的人，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。（剩余4160字）