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跨學(xué)科視野下的“強大的雞蛋”項目式學(xué)習(xí)

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〔摘   要〕  本文以“強大的雞蛋”項目為例，探討了跨學(xué)科項目式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，項目式教學(xué)有助于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生在真實情境中解決問題。文章闡述了項目設(shè)計、實施過程、實踐成效和反思，展示了如何整合科學(xué)、勞動、數(shù)學(xué)、信息科技等多學(xué)科知識。（剩余3055字）

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