整本書閱讀教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

——以《愛的教育》為例

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隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)已從單純的知識傳授轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，尤其是思維能力的培養(yǎng)。整本書閱讀使學(xué)生接觸到多樣化的書籍，從經(jīng)典文學(xué)到現(xiàn)代作品，從本土文化到世界各地的故事，既能拓寬學(xué)生的知識視野，又能提升其想象力和創(chuàng)造力。《愛的教育》作為一本涵蓋豐富情感教育和道德理念的書籍，為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)提供了理想的教材。（剩余5779字）