“大思政”視域下小學(xué)道德與法治課程的教學(xué)

——以“富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)”為例

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小學(xué)教育工作者要在小學(xué)道德與法治課中落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。在道德與法治課堂上，我們的教學(xué)理念要新穎，教學(xué)方式要多樣，教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)要豐富，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并通過(guò)互動(dòng)性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等形式，把教師講授和學(xué)生研學(xué)有機(jī)結(jié)合，要從學(xué)生視角去觀察事物，要用學(xué)生的情感去體驗(yàn)事物，把道理講透、講深、講活，讓“小課堂”成為“大思政”。（剩余3876字）