深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)信息科技高效課堂的構(gòu)建

——以“身邊的數(shù)字設(shè)備”課堂教學(xué)為例

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一、教材分析

“身邊的數(shù)字設(shè)備”是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)信息科技教材中的一個(gè)板塊，該板塊介紹了什么是數(shù)字設(shè)備，也介紹了學(xué)生在日常生活中比較常見(jiàn)的數(shù)字設(shè)備，以及它們一些基本的用途。該板塊的難度為中等，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)歷進(jìn)行深度思考，在思考中分析數(shù)字設(shè)備的概念和特點(diǎn)，在深度學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（剩余5092字）