小學(xué)英語(yǔ)讀寫教學(xué)中學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)

——以Unit 6 Summer Vacation“Project Time”部分的教學(xué)為例

語(yǔ)言不僅僅是交流的工具，還承載著豐富的文化價(jià)值和意義。小學(xué)階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，也是塑造學(xué)生文化意識(shí)的黃金時(shí)期。因此，將文化意識(shí)的培養(yǎng)納入小學(xué)英語(yǔ)讀寫教學(xué)，不僅有助于學(xué)生掌握語(yǔ)言技能，還能讓他們發(fā)展成為具備國(guó)際視野的人?；诖耍疚囊訳nit 6 Summer Vacation“Project Time”部分的教學(xué)為例，詳細(xì)探討如何在小學(xué)英語(yǔ)讀寫教學(xué)中實(shí)現(xiàn)文化意識(shí)的培養(yǎng)。（剩余6193字）