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探究初中數(shù)學(xué)中思維能力的培養(yǎng)方法

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【摘要】數(shù)學(xué)思維方法是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)方法的合稱(chēng).數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中將數(shù)學(xué)思維方法融入課堂當(dāng)中,可使學(xué)生更好地對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)加以理解.教師在初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行探究,擺脫傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式,以提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣.因此,文章從初中數(shù)學(xué)課堂上的思維能力培養(yǎng)出發(fā),探究了數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)(剩余4611字)

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