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合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

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【摘要】合作學(xué)習(xí)是在新課程改革下衍生出的一種全新的學(xué)習(xí)模式.科學(xué)應(yīng)用合作學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生在課堂上感受到自身存在的價(jià)值,體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味和魅力,對(duì)于學(xué)生智慧的啟迪和能力的激發(fā)都具有關(guān)鍵的作用.因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要切實(shí)認(rèn)識(shí)到合作學(xué)習(xí)模式的重要價(jià)值,并且結(jié)合實(shí)際學(xué)情展開(kāi)研究,針對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行思考(剩余5275字)

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