新文科建設(shè)背景下財(cái)務(wù)共享課程教學(xué)模式的探索

摘要：培養(yǎng)世界水平、中國特色的文科人才是建設(shè)新文科的重要任務(wù)。財(cái)務(wù)共享課程須順應(yīng)人才培養(yǎng)的新要求和教育改革的新趨勢進(jìn)行課程教學(xué)改革。財(cái)務(wù)共享課程應(yīng)以O(shè)BE教育理念為引導(dǎo)，構(gòu)建“素質(zhì)—知識—能力”三維目標(biāo)體系，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋共享理論知識和企業(yè)案例，并且要有機(jī)融入思政和其他學(xué)科知識；教學(xué)方法要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，線上線下相結(jié)合、傳統(tǒng)課堂與開放課堂相結(jié)合；教學(xué)評價(jià)要多維度和動態(tài)化。（剩余6064字）