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教育信息化背景下金融類專業(yè)虛擬仿真教學(xué)實踐研究

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摘要:虛擬仿真教學(xué)已經(jīng)成為當前高校教學(xué)發(fā)展的必然趨勢,虛擬仿真教學(xué)實現(xiàn)了理論課與實驗課的互動聯(lián)動,能夠再現(xiàn)一些真實業(yè)務(wù)場景,推動了高校教學(xué)模式的改變。研究從廣西外國語學(xué)院教學(xué)實踐出發(fā),針對當前虛擬仿真教學(xué)中存在的教學(xué)資源匱乏、師資力量不足、軟件定位及課程聯(lián)動性等問題提出了多渠道積累教學(xué)資源、引進行業(yè)虛擬仿真軟件、優(yōu)化排課周期等建議。(剩余5879字)

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